Daphne的做作電氣箱

關於果凍筆的話題，網路上看法兩極。

其實就算是大人也會碰到類似「奢不奢侈」的問題，不妨和孩子一起思考：

1.釐清果凍筆的價值

2.尋找合適的書寫工具

3.釐清「需要」和「想要」

釐清果凍筆的價值。

筆的價值當然是因人而異，有些人認為善書者不擇筆，有些人覺得工欲善其事必先利其器，有些人認為從小用奢侈品中華民國會滅亡(喂)，有些人認為只要能讓孩子對書寫有興趣，兩百元的筆非常划算。

同樣的問題拿到大人世界，思考方式也是一樣的，比如較高價的手機或包包，你會用哪幾點去思考值不值得買？

品牌？外型？材質？功能？朋友推薦？會不會用到？家裡有沒有類似的產品？附加價值？維護容不容易？會不會三分鐘熱度之後就不再使用？

尋找合適的書寫工具。

書寫工具合不合適，其實是非常個人的體驗，像文具版上有些人覺得果凍筆物超所值，有些人打入冷宮。這種事情只有試了才知道。

其實可以藉這個機會把各種筆擺出來班上同學們試試，比較一下哪種筆寫起來手不酸？哪種寫出來字比較好看？哪種寫起來比較有效率？

附帶一提，我比較喜歡鉛筆和工程筆的筆觸，可惜快速＋長久書寫之下並不是很舒適，這時候還能思考有替代方案嗎？可以加上護套軟墊改善嗎？

適不適合自己，比較過後才知道。

釐清「需要」和「想要」

天底下最沒資格講這話題的人就是我了

教育現場的兩難：究竟該齊頭式的禁止大家使用果凍筆， 還是該無視炫耀拼比的風氣，恐怕大家心中答案都不一樣。

而且今天禁了果凍筆， 明天還有飛彈鉛筆盒、壽司橡皮擦、喜洋洋彩色筆套組 (整個透露出年紀)

就跟大人世界一樣，世界上誘惑太多， 除了量力而為之外，能做的只有調整自己的心態。

幫孩子釐清自己想要的動機，究竟是「需要」（使用果凍筆減輕手部負擔） 還是「想要」（因為別人有，所以我也想有）， 再來考慮如何因應自己的慾望。 （比如多觀察幾天、查詢別人的使用心得等等）

但文具都會用到啊，所以是需要

看大師用鋼筆寫美字，所以我也想要，我買了之後一定可以寫出一樣美的字

天阿我真是最沒資格講這個話題的人XD

總之，孩子們會遇到的問題，和大人是一樣的。教育現場難題多，需要大家一起集思廣益，才能想到更棒的解決方法～