Daphne的做作電氣箱

看了篇文
名「趙樹人老師太主觀」
Treeman的評價非常兩極，真是好玩


對了最近維基百科搜尋得到趙樹人哈哈


「攝影表現」這門課，跟我想像中的有點不一樣。
我是我們班佔了一半的非本科生的其中一個，當時期待這門課可以讓我學到關於攝影的技巧。到了這學期學的部落格、採訪到影像編輯，讓我有種在上行銷課的錯覺，開始有點失望，班上同學有些退選了。

部落格算在評分裡面耶~教網路傳播的寶泰哥有沒有被挑戰的感覺阿？


不過也因作業想買單眼了，反正會攝影技巧也是遇到問題之後才會想學，沒單眼也想買修圖的書來看了，所以這些作業起碼算有讓我想學什麼吧！

記得提出杜蘭朵的海報概念時候，他問我要用什麼技法，我說用畫的，然後他說．．．
「畫得好嗎？一定畫不好看！」

因為這句半開玩笑的話，我就把宅神的繪圖板帶回家練了，哈！
所以激將學習法在我身上應該是成立的．．．



常被打槍，非常囧rz，覺得同學的作品不錯，老師不喜歡。也會擔心畢業之後，是不是會被學校培養成一個個老師們要的翻版？

「兩者的想法衝突，本身就是兩種不同層面的主觀。你覺得那樣表達方式很好，但趙老師可能覺得另外一種表達方式更好。只是趙老師選擇堅持，你可能沉默或無從表達。」→老師寫的


我比較俗辣尊師重道一點，不大有勇氣堅持己見。我喜歡把老師要的東西當作學習，那他不喜歡的呢？當作興趣。
他不一定是對的，我不一定是錯的，其實就是兩種觀點而已。但我還是私心的希望看到同學們有自己的想法和做法就是了。


我真的要買單眼了，Light Pen的技法好棒！

我需要有人告訴我去哪買．．．．．